宝山中学开展英语教研
编辑：赵国军
杨会凤老师执教的《班级生活有规则》则是由扶到放通过视察、辨析班级生活指导学生重点围绕班级生活存在的问题举行讨论并勉励每一个学生到场。在讨论中引导学生关注详细的行为使得约定有理有据且具有针对性及实际指导意义。
——解放小学开展教研
道德与法治“精彩一课”
泉源：宝山中学 解放小学
为了进一步提高提高道德与法治课堂教学的实效性11月18日上午解放小学开展了道德与法治学科“精彩一课”教学研讨运动。
石运芬老师执教的《用饭有讲求》从学生的年事特点出发从兴趣入手全课在创设的宽松、愉悦的生活情境中举行：学生自选食物、自我评议、小组交流学生到场度高兴趣浓重学生在一个接一个的运动中体验、感悟学生的学习潜力无不凸显出来。
为深化课堂教学研究落实学科焦点素养促进教师专业生长11月18日上午宝山中学在多媒体课堂开展英语主题教研运动。
运动竣事学校英语教研组教师将以此为契机把今天的所学、所思、所想应用于我们的通例教学中真正做到教研动员教学切实提高英语课堂效率向课堂45分钟要质量。（宝中—王馨卉 范开宇）
学校表现以后将以此次教研运动为契机进一步提高授课教师的专业素养和教学技术打造一支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的教师队伍把道德与法制课办得越来越好。
（解放小学—孔平 宁怡）
本次教研运动以“基于焦点素养造就的深度阅读教学”为主题深入探究初中英语阅读课的授课模式。学校初中部三名教师举行了课例展示课程竣事后作课教师谈本节课教学设计后中小学全体英语教师举行了互评。
文稿：王馨卉 范开宇 孔平 宁怡
审核：王继忠
王春艳老师带来的《班级生活有规则》一课联系学生的生活实际以班级获得流动红旗作为话题的切入点相识班级获得流动红旗背后的故事资助学生建设了小我私家行为与班级规则之间的关系。
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